2023天津教师资格证：1月第二周模拟题19

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　　2023天津教师资格证：1月第二周模拟题19

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.最近，小明上课总打瞌睡，作业错误率较高。为了了解其原因，李老师去小明家与其家长交谈，深入了解小明最近的情况。李老师采用的方法属于( ).

　　A.调查问卷法 B.家访

　　C.测验法 D.记录法

　　2.加涅根据学习的繁简程度的不同对学习水平进行了不同的分类，根据此种分类方法。科学中的各种定律、定理的学习属于( )。

　　A.辨别学习 B.信号学习

　　C.解决问题的学习 D.规则的学习

　　3.在大众心中，普遍会有这样种认知：男同学的理科成绩会比女同学好，女同学的文科成绩会比男同学好，这属于( )。

　　A.社会刻板印象 B.晕轮效应

　　C.错觉 D.首因效应

　　4.《学记》云：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”反映了古人( )的教育思想。

　　A.启发性 B.及时性

　　C.循序渐进 D.长善救失

　　5.“躬自厚而薄责于人”“吾日三省吾身”体现的德育方法是( )。

　　A.榜祥示范法 B.实践锻炼法

　　C.自我修养法 D.陶冶教育法

　　6.小黄总是上课说话，为此老师取消了小黄一次班级集体出游的权利，以后他在上课时很少说话，这是运用了( )的行为原理。

　　A.正强化 B.负强化

　　C.呈现性惩罚 D.负惩罚

　　7.首倡“教师作为研究者”的学者是( )。

　　A.斯腾豪斯 B.布洛克

　　C.杜威 D.利托尔诺

　　8.关于我国教育目的的基本精神表述不正确的是( )。

　　A.培养社会主义事业的建设者和接班人

　　B.培养受教育者的独立性和创造精神日益受到重视

　　C.强调教育与生产劳动相结合

　　D.教书育人是我国教育性质的根本所在

　　9.教师李某对学校提出的处理决定不服，便提出申述，教育行政部门应当在收到申诉书的次日起( )内进行处理。

　　A.60天 B.15天

　　C.30天 D.7天

　　10.下列不属于社会本位目的论的观点是( )。

　　A.今生只是永生的准备 B.君子学道则爱人，小人学道则易使也

　　C.古之王者，建国君民，教学为先 D.君子欲化民成俗，其必由学乎

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】加强学校与家庭之间的相互联系：(1)互访;(2)建立通讯联系;(3)定时举行家长会;(4)组织家长委员会;(5)举办家长学校。题干中李老师去小明家与家长交谈，属于家访。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，构成了一个完整的学习层次结构。其中，规则或原理学习：指学习两个或两个以上概念之间的关系，相当于命题的学习。题干中定律、原理的学习属于规则的学习。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】社会刻板效应对一群人的特征或动机加以概括，把概括出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。题干中男同学的理科成绩会比女同学好，女同学的文科成绩会比男同学好，都属于对于男生和女生进行了群体的分类，无视团体成员中的个体差异，属于社会刻板印象。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。《学记》中：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”意识是：引导学生而不是牵着学生鼻子走，严格而不是压抑学生，开导学生而不是直接告诉他。反映出启发性的教育思想。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】品德修养指导法作为学校德育的一种方法，要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标。“躬自厚而薄责于人”意思是做一个人，尤其是做一个君子，重要的是要严格地要求和责备自己，而对人则采取宽容的态度，在责备和批评别人的时候应该尽量能够做到和缓宽厚。“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己。两句话均强调的是个体自觉对自身严格要求，所以体现的德育方法是自我修养法。故本题选C。

　　6.D

　　【解析】负惩罚又称移除性(取消性)惩罚是指在行为之后移去某一刺激，以抑制或减少不当行为的发生。题干中“老师取消了小黄一次班级集体出游的权利”是移走一个愉快刺激，来减少小黄上课说话的不良行为。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】斯腾豪斯提出“教师解放”的思想，认为教师实现自身解放，摆脱“遵照执行”的被动局面，回避家长制作风和极权论，必须能够专业自主。而通向解放的一条有效路径就是“教师成为研究者”。故本题选A。

　　8.D

　　【解析】纵观我国社会主义教育目的的历次表述，虽然由于时代的不同，在用语、表述等方面不尽一致，但它的基本精神却是相同的，主要体现在以下几方面：(1)要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。A选项正确。(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。B选项正确。(4)强调教育与生产劳动相结合。C选项正确。D选项不属于我国教育目的的基本精神。故本题选D。

　　9.C

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”故本题选C。

　　10.A

　　【解析】“今生只是永生的准备”是夸美纽斯的神学的教育目的论，不属于社会本位论的观点。故本题选A。

（编辑：zhangyuting）