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2023年天津市教师资格证幼教知识点:幼儿认知的发展5

2023-03-31 15:09:53 天津教师资格证考试网 //tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:华图教育

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  幼儿认知的发展

  思维的概述

  (1)思维的概念:思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的、概括的反映。

  (2)思维的特点:间接性、概括性。

  幼儿思维发展的一般趋势

  (1)思维方式的变化:直观行动思维——具体形象思维(表象思维)——抽象逻辑思维。

  (2)思维工具的变化:直观行动思维——感知和动作;具体形象思维——表象;抽象逻辑思维——语言。

  幼儿思维的特点

  具体性、形象性、经验性、拟人性、表面性、片面性、固定性、近视性。

  【模拟题示例】

  1.【单选】人类认识活动的核心是( )。

  A.记忆 B.感觉

  C.知觉 D.思维

  1.【答案】D

  【解析】识记性知识,人类认识活动的核心是思维。故本题选D。

  2.【单选】在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用( )。

  A.越来越小 B.越来越大

  C.始终很大 D.始终很小

  2.【答案】B

  【解析】人类思维发展趋势是形象思维向抽象逻辑思维发展的,在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用越来越大。故本题选B。

  3.【单选】使其他认识过程产生质变的心理活动过程是( )。

  A.感知 B.记忆

  C.想象 D.思维

  3.【答案】D

  【解析】根据思维的概念,其本质属性、内在联系的间接、概括的反应。所以,使其他认识过程产生质变的心理活动过程是思维。故本题选D。

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