在分析各地的历年选调生真题的基础上，我们可以大致把握选调生考试的脉络，总结出一些共同的规律。

　　(一)言语理解与表达考查形式多元化

　　从题型分布角度来看，这部分的试题主要包括选词填空、片段阅读和语句表达三大类。

　　选词填空既包括对实词和虚词的辨析，也包括对成语的辨析，还包括将普通实词与成语结合考查。这部分的难点在于近义实词和成语的辨析。

　　语句表达主要考查病句判断和歧义句辨析。这部分相对容易，许多题凭借语感便能准确判断答案。

　　片段阅读考查的题型多元，包括主旨概括题、态度观点题、文意推断题、细节判断题、词句理解题等。这部分深入考查了考生的理解能力和文字底蕴，以及对文字语言的理解感悟能力，对考生的理解、概括、归纳和推理能力提出了较高的要求。这也与招考单位对选调生的一个基本要求——“有一定的政治理论水平和组织协调、文字综合、语言表达能力”相符合。

　　(二)判断推理考查形式层次化

　　在许多省区的选调生考试中，判断推理部分一直保持着题型稳定、考点分层的特点。前文“试卷构成”中介绍了判断推理部分的五种题型，其中事件排序相对容易，只要理顺事件之间的逻辑关系，很快就能选出正确答案。逻辑判断相对难度较大，不但要求较高的阅读理解能力，还要具备一定的推理能力;尤其是一些迷惑选项的设置，很容易使考生掉进命题者的“陷阱”之中。

　　并不是所有省区的选调生考试都会涉及判断推理的五种题型，有些省区的题量较大，涵盖了所有题型;而有些省区的题量相对较小，只选择了其中的几种加以组合。例如2010年重庆的选调生考试，判断推理部分就考查了除事件排序之外的四种题型。

　　(三)数量关系考查形式能力化

　　从近年选调生考试中数量关系的命题思路来看，该部分对于考生能力的要求呈现出不断提高的趋势。其中数字推理的考查从理解上升到掌握，上升到一个新的层次，所给出的数列规律也更加多样化，需要考生仔细推敲，细心计算。至于数学运算部分，不乏数学方法在实际生活中的应用，考查考生实际运用数学知识的能力，以及如何利用数学技巧迅速、准确地解答问题。

　　(四)常识判断考查形式综合化

　　近几年来，各地选调生考试的常识判断部分的考点逐渐向综合化发展，考查范围进一步延伸，由以着重考察法律知识，演变为法律、政治、经济、管理、历史、文化、科技等并重，以求在良好的法律素养基础上，提升选调生的综合素质。另外，对公文方面知识的考查也不容忽视，因为公文写作是公务员必须掌握的基础知识，将来在实践中应用的场合非常多。

　　还有一点值得考生注意的是，选调生考试由各地命题，因此会涉及一些当地的风土人情、时政热点、历史渊源等，这就给选调生考试带来了其独特的地方特色。各地考生应在这方面多加关注。

　　常识判断考点综合化其实不难理解，这与我国当前注重人文关怀的大形势紧密相连，体现了对选调生综合素质的更高要求。

　　(五)资料分析考查角度多变化

　　资料分析的材料主要是文字材料、图形材料、表格材料三种。近些年来，这三种形式材料的复合考查在一些省份的选调生考试《行政职业能力测验》中屡见不鲜，是应试者备考时需要特别注意的。总的来说，资料分析考查角度在近几年有了更为灵活的变化，这就要求应试者在答题时，充分认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性，掌握多种速算技巧，快速准确地判断答案。

　　其实资料分析题目本身并不难，难的是如何在有限的时间里快速阅读资料并分析数据、计算答案。加之资料分析部分一般在试卷编排上位置靠后，而《行政职业能力测验》答题又特别强调时间性，因此许多考生往往在此严重失分。要避免出现这一状况，建议考生在备考时多做练习题，尤其是多做有时间限制的练习题，这对答题能力的真正提高有着至关重要的作用。

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