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天津教招白皮书     教师事业部


               (二)复习方法



                   明确了复习的范围,针对不同的复习内容我们可以采用不同的方法展开复习。这里我们

               把语文学科知识的内容分为了三大模块,一是基础知识部分,包括字、词、句、文学常识和

               古诗文默写,二是阅读鉴赏部分,包括论述类文本阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、文学类文

               本阅读,三是写作部分,包括语言文字运用和作文。

                   1.基础知识部分

                   基础知识部分主要是对识记能力的考查。基础知识复习备考讲究三字诀:快准久。就是

               快速记忆、内容精准、效果持久。这也是所有考生最关心的学习效率问题,可是,所有的学

               生都清楚,复习备考的基础知识板块中字音、字形、熟语分项分类的知识内容相当庞杂,即
               使广泛撒网,重点捞鱼,仍然无法避免在最后阶段出现打乱仗的状态。所以,我们力求寻找

               捷径,能在最短时间内收效最大。

                   其实记忆基础知识最重要的并不是数量多,而是掌握规律。而识记字音的首要规律就是

               “记少勿多”。也就是说选择记忆对象的各项指标内容以最少量为准,而大量的繁杂记忆则

               可以通过排除法来帮助记忆。比如说如果一个多音字的读音有两种,那么就一定要选择词汇

               量较少的那个读音重点记忆,例如“拾”字,有两个读音,其中只有在表示“历、经由”的意

               思时读“shè”音,且下属只有一个词条“拾级而上”,其余的皆读“shí”音,如“收拾”

               “捡拾”等,所以此时就必须遵循“记少不记多”原则,只要记住“拾级而上”这个词的读

               音就可以精准记忆“拾”字的相关易错读音了。除了掌握规律以外,考生应该抓住一些易错

               易混的重点字词加以记忆,并在日常练习中建立自己的错音错字表,以巩固复习效果。

                   古诗词的默写和文学常识的记忆,相对来说,内容没有那么庞杂,考生应该在备考中安

               排好复习的进度,布置好每天的任务,做到日积月累,积少成多。

                   2.阅读鉴赏部分
                   这一部分题目主要考查鉴赏和运用能力,设题比较灵活,因此,考生在复习中应遵循 “从

               题目中来到题目中去”的大原则,首先可以归纳出一些常考的题型,比如论述类文本阅读主

               要考对文章内容的理解,需要考生找准关键词句,准确理解其含义,警惕偷换概念、因果替

               换、以偏概全、颠倒黑白等常见错误,在备考中注意培养理解分析能力。

                   文学类文本阅读常考的三大题型是“理解词句、分析概括、艺术手法赏析”,针对不同的

               题型会有不同的答题语言和答题技巧,这是考生需要积累的。



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