2022天津教师招聘：10月第二周模拟题1

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　　2022天津教师招聘：10月第二周模拟题1

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.小王去买东西，商店老板多找了20元钱，小王一直在犹豫要不要送还给商店老板，最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于自我防御机制中的( )。

　　A.投射 B.升华

　　C.转换 D.否认

　　2.从教学与课程的关系看，新课程倡导教师是课程的开发者和建设者，这是( )。

　　A.协作取向 B.忠实取向

　　C.创生取向 D.相互调适取向

　　3.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程对地方、学校及学生的( )。

　　A.适应性 B.普及性

　　C.实用性 D.时代性

　　4.关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，他们倾向于选择( )的任务。

　　A.比较容易 B.比较难

　　C.非常容易 D.难度适中

　　5.注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛，眼前会出现一片黑背景，背景中还有一电灯形状的光亮形状，这就是感觉现象中的( )。

　　A.视觉对比 B.颜色视觉

　　C.视觉适应 D.视觉后像

　　6.“教师允许学生自主学习，学习能各行其是。教师能够解答学生的问题，但不能给予及时的正确指导，不认真检查学习效果，课堂气氛淡漠。”这种师生关系的类型是( )。

　　A.对立型 B.专制型

　　C.自由放任型 D.平等型

　　7.在教学过程中，有的教师对学习成绩不好的学生经常说：“你们的脑袋都丢了吗?看来，你们都不是学习的料。”该教师的行为违反了( )的教师职业道德规范。

　　A.爱国守法 B.爱岗敬业

　　C.关爱学生 D.教书育人

　　8.下列哪种记忆可以通过语言传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与，如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常的生活常识都属于这类记忆( )。

　　A.动作记忆 B.语词记忆

　　C.程序性记忆 D.陈述性记忆

　　9.对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象属于( )。

　　A.社会刻板效应 B.晕轮效应

　　C.首因效应 D.近因效应

　　10.根据《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，滋事，扰乱学校及其他教有机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。

　　A.人民法院 B.教育局

　　C.公安机关 D.当地人民政府

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是自我防御机制。投射，一般是指将自己不喜欢或不能接受的性格、态度、意念等，投射到别人身上或外部世界去，而断言别人也是这样，以免除自责的痛苦。题干中小王不想把多找的20元钱还回去，认为别人也是这样，属于投射。故本题选A。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是课程实施取向。美国课程学者辛德等把课程实施归纳为三种基本取向：忠实取向、相互适应取向和课程创生取向。其中课程创生取向，真正的课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。题干符合创生取向。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是新课改课程结构的特点。2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出实行国家、地方、学校三级课程管理机制，以增强课程对地方、学校及学生的适应性。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是成就动机理论。成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功的动机的人，倾向于选择成功概率为50%(难度适中)的任务;避免失败的动机的人，倾向于选择非常容易或非常困难的任务。故本题选D。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是感觉后效。视觉后像有两种：正后像和负后像，注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里，这时出现的就是正后像;如果我们把视线转向白色的背景，就会感到在明亮的背景上有黑色的斑点，因为此时出现的后像和刺激在品质上是相反的，所以是负后像。题干所述即为视觉后像的正后像。故本题选D。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是师生关系。师生关系的基本类型包括专制型、放任型和民主型。其中专制型的师生关系，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作;学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。题干中关键词“课堂气氛淡漠”表明是放任型师生关系。故本题选C。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是教师职业道德规范。关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。该教师用言词讽刺、挖苦、歧视学生，违反了关爱学生的教师职业道德规范。故本题选C。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是记忆的类型。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，如知识和日常的生活常识;它可以通过言语传授而一次性获得;它的提取往往需要意识的参与。题干所述即为陈述性记忆的概念，故本题选D。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是社会刻板效应。题干描述的是社会刻板效应。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选C。

（编辑：zhangyuting）