2022天津教师招聘：9月第四周模拟题16

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　　2022天津教师招聘：9月第四周模拟题16

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.美国各门功课中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )课程中地位的重视。

　　A.知识 B.能力

　　C.直接经验 D.间接经验

　　2.欧洲中世纪宗教神学课程和工业革命后，以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。

　　A.学科课程 B.活动课程

　　C.综合课程 D.融合课程

　　3.教学活动的本质是( )。

　　A.认识活动 B.实践活动

　　C.交往活动 D.课堂活动

　　4.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

　　A.巩固性原则 B.直观性原则

　　C.理论联系实际原则 D.因材施教原则

　　5.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，以此而建立的课程理论是( )。

　　A.百科全书式理论 B.综合课程理论

　　C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论

　　6.把两个及其以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学 B.合作学习

　　C.小班教学 D.复式教学

　　7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。

　　A.泰勒 B.夸美纽斯

　　C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫

　　8.下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法是( )。

　　A.互访 B.校外指导

　　C.家长会 D.家长委员会

　　9.以下选项中不是现代教育特征的是( )。

　　A.公共性和生产性 B.终身性和未来性

　　C.科学性和国际性 D.公益性和免费性

　　10.对于学校管理来说，不属于沟通功能的是( )。

　　A.作出判断评价 B.信息传递

　　C.控制和激励 D.情感交流

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是综合实践活动课程。综合实践活动是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。它为学生提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生倾向于谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是学科课程。学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。中世纪的宗教神学和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于学科课程。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是教学过程的本质。教学过程的本质是一种认识过程，在教学过程中有两类不同性质的活动，即教与学，但教学活动的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾，实际上也就是学生认识过程的矛盾，是认识主体与其客体之间的矛盾，因此，学生的认识活动是教学中最主要的活动，教学过程是一种认识过程。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。学生在学除数是小数的除法之前，接触到的除法运算的商都比被除数小，于是他们几乎都认为这是定律了。当学到除数是纯小数的除法时，许多学生就对商比被除数还大表示难以理解。通过板书的这些题，学生发现：当除数大于1时，商比被除数小;当除数等于1时，商和被除数同样大;当除数小于1时，商比被除数大。故本题选C。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是课程理论。布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物，认为教育目的是让学生掌握学科的基本结构，因此他倡导发现学习。故本题选D。

　　6.D

　　【解析】本题考查的是复式教学。复式教学是把两个及两个以上年级的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。故本题选D。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是夸美纽斯的思想。夸美纽斯在其《大教学论》中，提出了他的教育理论：班级授课制理论、教育遵循自然、“泛智”教育思想即强调把一切事物教给一切人。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是家校合作的方式。加强学校与家庭之间的相互联系的途径有：(1)互访;(2)建立通讯联系;(3)定时举行家长会;(4)组织家长委员会;(5)举办家长学校。故本题选B。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是现代教育的特征。现代教育的特征有：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性等。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是学校管理的沟通功能。学校管理的沟通功能有：信息传递、控制和激励、情感交流。故本题选A。

（编辑：zhangyuting）