2022天津教师招聘：9月第四周模拟题19

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　　2022天津教师招聘：9月第四周模拟题19

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.学生对自己学习内容的认知，以及对认知行为调节与控制，是什么策略( )。

　　A.元认知策略 B.精细加工策略

　　C.认知策略 D.管理策略

　　2.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生，律师、艺术家、大商人，甚至乞丐和强盗。”是什么理论的观点( )。

　　A.遗传决定论 B.家庭决定论

　　C.环境决定论 D.儿童决定论

　　3.在教学过程中，教师利用现有教学条件，根据教学目标和内容，选择和运用具体的教学方式、方法的指导思想与教学行为，称之为( )。

　　A.教学策略 B.教学方法

　　C.教学目标 D.教学目的

　　4.通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率，是( )后果。

　　A.负强化 B.正强化

　　C.惩罚 D.强化

　　5.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。

　　A.多样化 B.专业化

　　C.单一化 D.崇高化

　　6.下面不属于我国学校教育层次的是( )。

　　A.幼儿教育 B.学前教育

　　C.初等教育 D.中等教育

　　7.不属于职业倦怠核心成分的是( )。

　　A.倦怠感 B.耗竭感

　　C.去人格化 D.低成就感

　　8.在法律上，学校与学生的关系是( )。

　　A.主动与被动 B.责任与义务

　　C.监护与被监护 D.教育与被教育

　　9.社会本位教育目的论的代表人物是( )。

　　A.涂尔干 B.卢梭

　　C.赞可夫 D.福禄贝尔

　　10.以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识，表达情感和价值观念的教育方法是( )。

　　A.演示法 B.讲授法

　　C.谈话法 D.陶冶法

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是元认知策略。元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。故本题选A。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是环境决定论。华生是外铄论的代表人物之一，强调外在环境对人的影响。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是教学策略概念。教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。故本题选A。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是正强化。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是教师职业的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。其职业角色有：“传道者”角色;“授业解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。故本题选A。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是职业倦怠。职业倦怠的核心成分有三个：耗竭感、去人格化和低成就感。答案选A。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是教育法律关系。教育法律关系的成立主要是由教育主管部门单方面决定的，而不以相对人是否同意为条件。学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系。故本题选D。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是社会本位论的教育目的。涂尔干是社会本位论的代表人物，卢梭和福禄贝尔是个人本位论的代表人物。故本题选A。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是讲授法。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。故本题选B。

（编辑：zhangyuting）